يهدف هذا النموذج إلى الرصد الأولي لمهارات اللغة والتواصل لدى الطفل، بما يشمل فهم اللغة، التعبير، المفردات، تكوين الجمل، التواصل الاجتماعي، واستخدام وسائل التواصل المناسبة للعمر. يساعد الفحص في تحديد المؤشرات التي قد تستدعي المتابعة أو التقييم المتخصص. هذا النموذج فحص أولي وليس أداة تشخيصية، ولا يغني عن تقييم أخصائي اللغة والتخاطب أو الطبيب عند الحاجة.
هذا التقييم هو أداة استرشادية أولية مخصصة للملاحظة فقط، ولا يُعد بأي حال من الأحوال تشخيصاً طبياً أو نفسياً معتمداً. في حال وجود أي مخاوف تتعلق بنمو الطفل، يُرجى استشارة طبيب أطفال أو أخصائي نفسي مؤهل.
