الغرض من النموذج: الكشف المبكر عن مؤشرات الصعوبة في تمييز المعلومات البصرية وفهمها وتنظيمها وتفسيرها، وتحديد الحاجة إلى التدريب أو التقييم المتخصص. أداة فحص أولي وليست أداة تشخيص.
هذا التقييم هو أداة استرشادية أولية مخصصة للملاحظة فقط، ولا يُعد بأي حال من الأحوال تشخيصاً طبياً أو نفسياً معتمداً. في حال وجود أي مخاوف تتعلق بنمو الطفل، يُرجى استشارة طبيب أطفال أو أخصائي نفسي مؤهل.
