الهدف: الكشف المبكر عن مؤشرات الصعوبة في فهم المشكلات، والتخطيط، واختيار الحلول، والتفكير المنطقي والمرن.
هذا التقييم هو أداة استرشادية أولية مخصصة للملاحظة فقط، ولا يُعد بأي حال من الأحوال تشخيصاً طبياً أو نفسياً معتمداً. في حال وجود أي مخاوف تتعلق بنمو الطفل، يُرجى استشارة طبيب أطفال أو أخصائي نفسي مؤهل.
